玩人工智能，竟如此简单！

人工智能技术正悄悄进入我们的生活，比如车牌自动识别、人脸门禁、无人驾驶、无人商店等等，都利用了人工智能技术。如果问，青少年可以做出类似产品的实验吗？可能资深的人工智能工程师也会摇头。因为每当提到人工智能，专业人士就会想到深奥的算法、想到抽象无比的高等数学、想到繁杂的python源代码等等。一个人脸识别案例，也许就够一个人工智能工程师折腾好几年。但是，我们现在告诉你，一个小学生，可以在40分钟内做出一个停车场自动识别车牌的门禁系统、做出一个人脸识别的考勤系统，这绝对不是大话！

是什么教育如此神奇？！是深圳本土诞生的青少年人工智能教育教程。全国首创的图形化编程的人工智能教程，让青少年像玩积木一样，搭建人工智能程序，做出各种让人震惊的人工智能小实验，让很多人工智能专业工程师也感叹自愧不如。

李鲋瑞和刘海峰老师编写的《人工智能小实验》，创造性地将繁杂的源代码编程变成图形化编程，将一个一个功能的子程序变成图形积木。编程不再是敲键盘打代码，而是利用拖拽的方式，像玩积木一样，编写人工智能程序。

这两位老师还开发出了跟全书配套的硬件，将编写的程序写入硬件，做出各种有趣的作品。下图是两位中学生利用这些硬件，做出的人工智能反恐机器人。反恐机器人在自主巡逻的过程中，识别周边的人脸，与特征库中的恐怖分子的人脸进行比对，一旦比对成功，机器人手枪会自动瞄准恐怖分子，用中文、英文、阿拉伯文喊话，叫其不准动，否则会被击毙。乖乖等待警察或者武警过来将恐怖分子抓获，避免不必要的伤亡。

下图是一个无人驾驶出租车模型，它可以在人员繁杂的地方自主识别乘客，在乘客面前停住，让乘客上车。

这是一个利用摄像头识别路径的寻迹小车，不是利用光电传感器哦！

两位老师正在制作全书的教学视频，将在一些自媒体平台播出。实现“有手机就可以学习”！有书本、有器材，就可以学人工智能，不一定需要老师，解决人工智能教师不足的困局。还专门为教师开发了人工智能理论教学视频，让教师对人工智能的认识不仅仅停留在应用上，还从理论、算法有更深刻的认识。

下图是全书配套硬件模块，U盘里有应用软件和全书案例的源程序，在计算机里直接应用，无需安装。